集団生活の中で関係づくりを学ぶ

年齢やタイプの異なるお友達とゲームなどをしながら、コミュニケーション能力や会話のスキルを向上させます。楽しいトレーニングを通して「関係づくり」を学び、他者を思いやる心を身につけます。

褒めることで自己肯定感を高める

どんな子どもも大きな可能性を秘めています。それを見つけ、伸ばしてあげることがわたしたちの大事な役割だと思っています。ダメなことを叱るのではなく、良いところを褒めてあげることにより自己肯定感を高める教育を心がけています。

個性を尊重し好きなことを増やす

集団の中で協調性を学ぶと同時に、一人ひとりの個性を見極めることに力を注いでいます。好きなことや夢中になれることをプログラムの中に積極的に取り入れ、楽しく取り組むことで個性を活かせる専門性が見えてくると考えています。

1日の流れ（平日）

• 

  14:00前後

  学校へお迎え

  教室の専用車が学校まで迎えに行き、決められたルートを回ってお友だちと一緒に教室へ。ご家族の負担を軽減し毎日安心して通うことができます。

• 
• 

  14:00〜

  順次到着

  教室に到着後、健康状態のチェックや荷物の整理、連絡帳の提出などを行います。可能な限り、自分でできるように見守っていきます。

• 
• 

  15:00

  おやつ

  みんなでテーブルを囲み、教室で用意したおやつをいただきます。

• 

  15:30

  宿題・個別プログラム

  各自で学校の宿題に取り組み、そのサポートも行います。また、個別のプログラムに沿った学びや、手先を使う微細運動を取り入れるなどして発達を促します。

• 
• 

  16:00

  集団活動
  （レクリエーション等）

  ゲームや調理などを通して、小さな集団の中での約束や人と関わることの大切さを学んでいきます。

• 

• 16:45

  帰りの会

  一日を振り返り、今日行ったことを確認。翌日の予定も確認にしながら計画性を育みます。

  17:00

  ご自宅へ送迎

  教室の専用車にお友だちと分散して乗り、決められたルートを通ってご自宅まで送り届けます。

• 16:45

  帰りの会

  一日を振り返り、今日行ったことを確認。翌日の予定も確認にしながら計画性を育みます。

• 

• 17:00

  ご自宅へ送迎

  教室の専用車にお友だちと分散して乗り、決められたルートを通ってご自宅まで送り届けます。

1日の流れ（休日）

• 

  9:00〜10:00

  自宅へお迎え

  教室の専用車がご自宅まで迎えに行き、決められたルートを回ってお友だちと一緒に教室へ。ご家族の負担を軽減し毎日安心して通うことができます。

• 
• 

  10:15

  はじめの会

  今日は何をするのかを確認し、自分で準備できるようにします。また、はじまりと終わりを意識させることでメリハリのきいた行動ができるようにします。

• 
• 

  10:30

  課外活動

  お買い物に行ったり、公共交通機関を利用して移動するなどの課外授業を行なっています。また、近くの日野自然公園でみんなと一緒に楽しむなどしながら社会性や協調性を育んでいきます。

• 

  12:00

  昼食

  みんなでテーブルを囲み、各自持参したお弁当をいただきます。

• 
• 

  13:00

  個別プログラム・課題・
  自由活動

  各自で学校の宿題に取り組み、そのサポートも行います。また、個別のプログラムに沿った学びや、手先を使う微細運動を取り入れるなどして発達を促します。

• 
• 

  14:00

  集団活動
  （レクリエーション等）

  ゲームや調理などを通して、小さな集団の中での約束や人と関わることの大切さを学んでいきます。

• 

  15:00

  おやつ

  みんなでテーブルを囲み、教室で用意したおやつをいただきます。

• 
• 

  15:45

  帰りの会

  一日を振り返り、今日行ったことを確認。翌日の予定も確認にしながら計画性を育みます。

• 

• 16:00

  ご自宅へ送迎

  教室の専用車にお友だちと分散して乗り、決められたルートを通ってご自宅まで送り届けます。